《小篮球》优质课教案下载

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三、学情分析篮球作为中小学推广最普及的运动项目之一，深受广大学生的喜爱。小学阶段的学生表现欲极强，学习兴趣很高，他们很希望能通过这项运动展现自己的能力，吸引同伴的眼球。四年级学生在室外体育课已经初步接触了篮球运动，但从没有进行过理论知识上的学习，通过本课学习来提高理论与实践相结合，进而提升运动技能技术。现阶段媒体上对篮球运动的推广运作比较广泛，如美国职篮，中国的CBA篮球联赛等，篮球市场的火爆在一定程度上影响了很多群体，由于篮球运动的开展又比较容易，不管是在基层或在学校只要有一个篮筐和一只篮球，所以在小学阶段有必要让学生参与理念上的学习，也更好的推进大众篮球运动。

四、教学过程导入课题

猜一猜：十人两个筐，个个抢瓜忙，

明知筐没底，漏掉也要装。 （打一体育运动）

二、篮球运动基本知识学习

篮球运动的起源和简史。

（二）篮球运动的场地设备。

篮球场地

同学们，你们知道篮球场地是什么样的吗？动手画一画，看谁画的好。

篮板

篮球筐和篮网

篮球

（三）篮球比赛方法

观看一段篮球比赛视频，提问：同学们喜欢看篮球比赛吗？要想看懂篮球比赛我们需要知道哪些知识呢？

比赛人数

位置

得分

时间

规则

三、课堂小结和巩固练习

1、 本次课老师给大家介绍了篮球运动的起源和简史、场地和设备以及篮球运动的比赛方法。

2、 通过这次课的学习，同学们对篮球运动的有初步了解，课余时间能够尝试自己组织篮球比赛

四、拓展延伸

1、你认识哪些篮球明星？

举例：姚明、易建联、乔丹、科比等