三至四年级《小篮球》精品PPT课件优质课下载

三至四年级《小篮球》精品PPT课件优质课下载

一、指导思想 以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，以学生为本，培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；通过师生共同学习的活动氛围，培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。 二、教材分析

篮球是新课程标准的教学内容之一，是广大学生喜爱的一种体育运动，也是技术性要求很强的教材，它能很好的发展学生的身体素质，促进学生的协调性、灵活性的发展，提高反应能力，通过实践提高自身篮球技能，促进自我健康发展。

三、学情分析　

本单元教学对象为四年级学生，学生身体正在处于生长发育阶段。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。学习的兴趣更为广泛。自我意识有所发展，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。小篮球教学在低年级已经在游戏中出现，大部分学生对篮球学习兴趣浓厚，四年级学生已经学习过原地运球、原地双手胸前传接球，有少个别学生篮球技术较好，但大多数学生不能很好掌握行进间运球的正确动作，多数学生的跑动与运球的协调配合需要进一步提高。

教学目标和重难点

教学目标

1.进一步掌握篮球中的行进间运球动作。

2.通过这节课掌握行进间运球正确的落点，跑动与运球的协调配合。

3.培养学生团结协助、积极进取的意志品质，主动学习，树立自信。

教学重点

掌握运球中手部动作和球的正确落点

教学难点

跑动与运球的协调配合

教学流程

教学顺序

课堂常规—篮球操—行进间运球练习—游戏“运球追拍”“运球搬运”—放松操—小结