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冀教2011课标版《跳绳》公开课教案优质课下载
2 发展学生的上肢力量以及全身协调用力的能力。
3、培养学生的创新和实践精神，使学生享受创新的乐趣，并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。教学重点抡绳的速度，起跳的时机教学难点自主学练，探究创新场地器材操场一块、跳绳结构课的内容教与学活动教学组织与要求时 间
或 次 数开
始
部
分教学常规：
1、在集合地点观察学生，并检查学生服装。
2、全体学生集合，接受体育委员汇报。
3、师生问好。
4、宣布本课主要任务和要求。
5、安排见习生。1、体育委员集合队伍，报告人数。
2、师生问好。
3、教师宣布教学内容及学习目标。
4、在老师引导下积极思考，明确跳绳动作的特点。
5、安排见习生。全班学生呈四列横队站立。
形式如图一所示：
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
★★★★★★★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★★★
☆ ● （图一）
注：“☆（★）”为学生，“●”教师
要求：1、铃响后，体育委员要迅速组织
全班学生集合。
2、学生站队时要做到快、静、齐。3