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《活动》新课标教案优质课下载
2、过程与方法：让学生在合作交流过程中训练合作技巧，初步
形成合作能力。
3、情感态度价值观：在活动中体验合作成功的喜悦；培养初步的合作意识。
【教学重点、难点】
在活动中，体会与人合作的重要性，形成初步的合作能力。
【教学准备】
苹果、标签纸、气球若干、小红旗、呼啦圈、绳子、拼图。
【教学过程】
一、热身活动：《幸福花开》
同学们，上节课，我们了解了合作，今天这节课我们将通过活动的形式来巩固上节课所学的内容，在活动中体验合作意识与能力。我们先来做个热身活动：《幸福花开》。
大家找个自己喜欢的方位站在那里，老师说：“幸福花开。”，大家问：“开几朵？”，老师随机说朵数，学生根据老师说的数字抱在一起。
（最后一次开六朵，自然分成六人小组）
你们六人抱一块，老师相信在平时，你们六人一定是最好的朋友，那这节课，你们六个人就是一个小组，比比看，哪个小组表现的最出色。现在你们的团队将迎来第一项任务：为你们的团队选出队长，起个队名，想一句响亮的口号。
现在我们来展示一下自己团队的风采吧。
活动一：《一指抓苹果》、《一圈到底》。
《一指抓苹果》
老师这里有一个苹果，老师想用一根手指将这个苹果拿起来，同学们相信老师吗？
谁愿意试试？
每个人都试着用一根手指拿这个苹果，能拿起来吗？来个人帮帮忙，两个手指试试，什么感觉？在加一根手指，什么感觉？六个手指，这回是什么感觉？为什么会这样呢？
是啊，只要几跟手指合作起来就能轻而易举地将苹果拿起来了，常言道：团结合作力量大。
《一圈到底》
下面我们来玩一个游戏，看看同学们能不能体验到合作的力量。
每组同学手拉手站成一排。?每个小组用一个呼拉圈，套在两个学生的手中，游戏开始就请大家快速地穿过呼拉圈。要求每个同学都要身体穿过呼拉圈，在传的过程中，小组成员的手不能松开，不能用手指去勾呼拉圈。?
你们从这个游戏中感受到怎样才能更好地合作呢？
活动二：《合力气球》