1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
理解以下词汇的复数形式eyes, ears, hands, feet
语言技能目标：?
能听懂老师和同学发出的指令，并运用本课的新词和所学句型进行交际。
学习策略目标：
通过歌谣、TPR、游戏和自然拼读法等教学策略，激发学生学习的兴趣，提高学生主动参与到课堂活动的积极性，在“学中玩”， 在“玩中练”，帮助学生理解和运用所学的单词，降低学习的难度，提高学习的效率。
情感态度目标：
激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于模仿，敢于开口，积极参与学习活动，通过本课的学习，增进师生之间的交流，树立英语学习的自信心。
教学重点和难点：?
本课教学重点是掌握词汇的发音和意义。
本课教学难点是理解身体部位词汇的复数形式所表达的意义。
教学准备：
提前布置学生预习，跟纳米盒软件跟读自学单词；
单词卡，图片，PPT。
六．?教学过程?
I. Warming-up
1. Song “Head, shoulders, knees and toes”
2. Greeting
T: Are you happy today?
S: Yes.
T: Miss Mao isn’t happy. Why?
II.?Presentation?and?practice?
1. Create a situation （First, play PPT to show Miss Mao is having a dream, then put the pictures of the body parts on the blackboard to make an ugly Miss Mao.）(10 minutes )
T: Miss Mao has a dream.
This is my body.
This is my face.
This is my nose.
This is my hair.
T: Is Miss Mao beautiful?
S: …No…/ ….Yes…
T: Let’s go on. （同时板书单复数）