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科学2011课标版《第18课走：各种方式的走》集体备课教案优质课下载
2、走时上下肢协调，放松，自然。教学难点1、能在练习中感受到正确的身体姿势，并不断地提高自然走步的能力。
2、发现自己走姿不正确时能及时的调整。教学过程教学内容师生活动集体备课后的调整
(写明“如何让”、“怎样思”的路径与方法）
一、课堂常规
二、激发兴趣阶段
模仿操
根据音乐中出现的各种动物，模仿它们的走姿
发展能力合作探究阶
模仿各种动物的走姿
自然走姿练习
两臂自然摆动走
双手放头后走
叉腰走
快步走
慢步走
愉悦身心阶段
1、放松活动
2、小结评议本课
3、师生再见1、体育班委整队。
2、向学生问好。
3、提出课堂教学内容、目标与要求。
4、检查服装，安排见习生。
1、教师用语言进行提示，森林里正在举行超级模仿秀，并鼓励大家都去参加。
2、听音乐，教师带领学生一起练习。
1、播放音乐，鼓励学生大胆模仿自己代表的小动物