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科学2011课标版《游戏：美化校园》公开课教案优质课下载
本节课选取水平一阶段跑部分的内容，通过跑的系列练习，发展学生自然奔跑的基本活动能力，同时安排一些个人与集体的练习，让学生体验个人与他人合作的区别，增强合作意识
?2、教学对象分析：
一年级的小学生活泼、好动、自制力较差，采用情境教学可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。教学中，教师可以让他们积极模仿、主动练习、开动脑筋，从而达到学会知识的目的。
三、?教学目标
1、初步学会《美化校园游戏》的方法和规则。
2、通过游戏提高学生的奔跑能力和想象力。
3、培养学生热爱学校，保护校园环境的意识。
四、学习重点与难点：
重点：自然地迈开步子向前快跑;
难点：跑得轻松自然。
五、教学方法与手段：
教?法：情境教学法、演示法、练习法、激励法等;
学?法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。
六、教学思路：
1、开始部分
a、课的常规
b、创设美化校园情境，引出课的内容
c、兴趣、提出课的要求
2、准备部分
a、教师带领蛇形跑
b、走动中左右拍手、扩胸运动、踏步
基本部分
教师展示并介绍器材的使用方法
创设情境，教师引导学生小组研究美化校园的方案
教师讲解游戏的方法和规则