一年级《第18课投掷：上手持轻物掷远》集体备课教案设计

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因此，为提高体育课堂教学的有效性，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。

三、教学目标

根据体育课程标准的学习领域目标，以及一年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：

1、通过本节课的教学，使学生能够积极参与到投掷沙包的学习中，提高学生的学习投资的兴趣。

2、通过“原地投掷沙包 ”练习，使学生能够粗略掌握动作要领，体验蹬、转、送动作技术。发展学生灵巧、协调的身体素质，增强学生上肢力量和身体协调配合能力。

3、在自主练习中,提高学生的交往能力及在活动中主动参与,树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成自立、自控、自律的行为习惯。

4、本节课的重难点：

重点：掌握肩上屈肘，快速挥臂。

难点：投掷动作协调、连贯。

五、预设教学程序

对于小学生来说，有趣的事物最能吸引他们进入课堂角色。我将以“争做文明小学生”游戏，去激发孩子们学习兴趣。学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。

?本节课我将力求充分体现“教师主导，学生主体”思想理念，充分利用“自主学练、合作探究互动评价”等办法，充分调动学生的积极性和主动性，并及时鼓励表扬，促进学生身心发展，提高体育课堂教学的有效性。

投掷：上手持轻物掷远教案

?教学

内容

投掷：上手持轻物掷远 游戏：争做文明小学生

教?学目?标

?1、通过本节课的教学，使学生能够积极参与到投掷的学习中，提高学生学习投掷的兴趣。

2、通过“上手持轻物掷远”练习，使学生能够掌握投掷的动作要领，体验蹬、送动作技术。发展学生灵巧、协调的身体素质，增强学生上肢力量和身体协调配合能力。

3、在自主练习中,提高学生的交往能力及在活动中主动参与,树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成自立、自控、自律的行为习惯。

内容

教学?内容

教?师?活?动

学生学习与活动形式