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《第39课技巧：前滚翻》集体备课教案优质课下载
由于一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
重点难点：
技巧：前、后滚翻：重点是团身紧，难点是低头和收腿。
跳跃：立定跳远：重点是双手、双脚同时用力，难点是双手配合与协调用力。
教学过程：
开始部分：
1、整队、师生问好。
2、宣布课堂内容
3、学生放小体操垫
4、队列：向左转、原地踏步
准备部分：
1、“找朋友”小游戏：围垫跑圈、按数组合。没组合的，跳过垫3次。
2、徒手操。各关节活动、重点头部。
基本部分：
一、复习技巧：前、后滚翻8-12次
1、前滚翻，示范、学生练习、优生示范、继续练习
2、后滚翻，示范、学生练习、优生示范、继续练习
二、复习跳跃：立定跳远8-12次
1、讲解方法
2、尝试练习，提示错误
3、学生依次展示
4、再练习
结束部分：
小结滚翻和立定跳远的优缺点，提出改进意见
小游戏“按摩师”放松。两人腿、背部各拍击50下，交换。