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师梦圆小学体育教材同步科学版二年级第11课 跳跃:双脚连续跳上跳下20~30厘米台阶下载详情
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科学2011课标版《第11课跳跃:双脚连续跳上跳下20~30厘米台阶》公开课教案优质课下载

??教学目标

??1.学习双脚连续跳上跳下的方法,提高台阶的高度。

??2.培养学生跳跃能力与正确姿势。

??3.学习游戏“抢收抢种”的方法 规则。

??4.发展学生的灵敏素质,提高奔跑能力。

??教学重点:掌握双脚连续跳上跳下的方法。

??教学难点:动作的协调性。

??教具准备:跳箱 小木柱 手榴弹 小篮子

??教学过程

??一、准备部分(9分钟)

??1.开课常规:集合整队,师生问好,检查着装,宣布本课教学内容。(1分钟)

??2.队列对形:(2分钟)

??(1) 立正、稍息。

??(2) 原地踏步、立定。

??(3) 向左(右)看齐、向前看。

??(4) 走成圆形队。

??3. 准备部分:走成圆形队,面向圆心,集体做运动模仿操1—7节。(5分钟)

??二、基本部分(28分钟)

??1.双脚连续跳上跳下(15分钟)

??(1) 动作要领:原地两脚蹬地,跳上台阶(20—30厘米),并立即跳下来,连续地跳上跳下,跳上台阶时,两臂向前上方摆动,跳下台阶时,两脚要轻巧落地。

??(2) 组织教法:

??①边讲边示范动作,用力蹬地﹔蹬地时两臂上摆﹔立即跳下以及跳下时屈膝轻巧落地。 ②教师做完整动作的示范1—2次。

??③ 成四列疏散对形,做双脚向前、后跳,6组为1次,组3组。

??④ 分组做跳上跳下土台(15—25厘米)的练习,4次为1组,每人2组。

??⑤ 分组在跳箱盖上或15—25厘米高的台阶上跳上跳下,4次为1组,以稍慢的速度做2组,但动作要连贯。以较慢的速度做3组,教师分别辅导。

教材

第一学期

第二学期