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《小篮球游戏：双手交换拍球比多》集体备课教案优质课下载
??1.学习双脚连续跳上跳下的方法，提高台阶的高度。
??2.培养学生跳跃能力与正确姿势。
??3.学习游戏“抢收抢种”的方法 规则。
??4.发展学生的灵敏素质，提高奔跑能力。
??教学重点：掌握双脚连续跳上跳下的方法。
??教学难点：动作的协调性。
??教具准备：跳箱 小木柱 手榴弹 小篮子
??教学过程
??一、准备部分（9分钟）
??1.开课常规：集合整队，师生问好，检查着装，宣布本课教学内容。（1分钟）
??2.队列对形：（2分钟）
??（1） 立正、稍息。
??（2） 原地踏步、立定。
??（3） 向左（右）看齐、向前看。
??（4） 走成圆形队。
??3. 准备部分：走成圆形队，面向圆心，集体做运动模仿操1—7节。（5分钟）
??二、基本部分（28分钟）
??1.双脚连续跳上跳下（15分钟）
??（1） 动作要领：原地两脚蹬地，跳上台阶（20—30厘米），并立即跳下来，连续地跳上跳下，跳上台阶时，两臂向前上方摆动，跳下台阶时，两脚要轻巧落地。
??（2） 组织教法：
??①边讲边示范动作，用力蹬地﹔蹬地时两臂上摆﹔立即跳下以及跳下时屈膝轻巧落地。 ②教师做完整动作的示范1—2次。
??③ 成四列疏散对形，做双脚向前、后跳，6组为1次，组3组。
??④ 分组做跳上跳下土台（15—25厘米）的练习，4次为1组，每人2组。
??⑤ 分组在跳箱盖上或15—25厘米高的台阶上跳上跳下，4次为1组，以稍慢的速度做2组，但动作要连贯。以较慢的速度做3组，教师分别辅导。
??2. 游戏：排球比多游戏。（13分钟）