科学2011课标版《跳跃：立定跳远》精品优质课教案设计

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本课教学对象是低年级学生，根据学生年龄的特点：活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点，本次课在教学中采用模仿小蝌蚪不同的进化形态和小青蛙的跳跃姿势，使学生在体验中开动脑筋并初步形成动作，安排“青蛙跳荷叶”的游戏来代替枯燥的练习手段不断激发学生的学习兴趣，多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与。

三、单元目标：

运动参与目标：通过教学，让学生乐于参加学练，展示自我，使100%的学生参与到练习中去；心理健康目标：培养学生的学习兴趣，让学生能够积极主动的参与到活动中去；身体健康目标：学会在体育活动中，调控自己的情绪并能与同伴合作学习和讨论，在练习中懂得尊重别人和关心别人；运动技能目标： 95%掌握了立定跳远的动作要领，基本能够用正确的方法进行运动。

四、课时目标：

通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。1、让每个学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去。2、让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，塑自信、自强的心理品质。3、培养学生在学练中的合作意识和团队精神。

五、教法与学法 ：

教法：语言法、直观法，分解法、指导法、游戏法、比赛法、评价法等。

学法：自主学习法、观察法、模仿法等。

小学体育教案

教学内容1、立定跳远课的类型新授课教学目标让每个学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去。

让学生亲自体验立定跳远起跳前两臂的摆动和膝关节弹性屈伸，塑自信、自强的心理品质。

培养学生在学练中的合作意识和团队精神。教学重点两臂充分上摆，两脚起跳，两脚落地，落地缓冲。教学难点摆臂与蹬地起跳的协调用力。教学过程教学内容场 地教师活动学生活动数时强

准

备

部

分一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、慢跑热身

组织：

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