三年级《第15课武术：冲拳、格挡》公开课教案下载

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2学情分析

? 武术是我国民族体育的瑰宝,是华夏五千年灿烂文化的一部分,是一种强身健体,防身自卫的运动项目。武术教学属于全日制义务教育小学体育身体健康学习领域中的内容之一。该项目深受学生的喜爱,继承和弘扬中华武术是我们每个体育教师应尽的责任。对于学生来说比较新奇,具有较强的吸引力。把握学生的好奇心并激发他们的兴趣就可以事半功倍。另外,武术对于中低年级的学生来说,不仅可以促进他们身体的发展,开发他们的大脑,启迪他们的智慧,也可以激发孩子们对体育课的浓厚兴趣,还能使他们在活动中逐渐懂得如何区分个人和集体,从而树立集体观念,学会遵守规则,尊重他人的一些良好品质。

3重点难点

重点:手型的正确性

难点:冲拳与格挡的配合

4教学过程

4.1教学活动

活动1【导入】课堂常规

1.体育委员集合整队,汇报人数。

2.师生相互问好。

3.宣布本节课的学习内容与要求。

4.安排见习生,检查学生服装。

活动2【导入】热身活动。

1.反应练习。

2.小动物模仿。

活动3【讲授】基本手型

1.教师示范动作1-2遍,并边示范边讲解。

2.学生自由模仿练习。

活动4【活动】 “石头、剪刀、布”大战用所学的手型进行“石头、剪刀、布”的游戏。

活动5【讲授】冲拳、格挡学习

1.教师示范动作1-2遍,并边示范边讲解。

2.学生2人一组纠错练习。

3.教师巡视指导,并个别指导,及时纠正错误动作。

4.优生展示,师生点评。

活动6 【活动】比比谁的功力大