三年级《第20课武术：小套路》集体备课教案设计

三年级《第20课武术：小套路》集体备课教案优质课下载

3、身体健康教学目标：提高上、下肢的协调能力，发展学生的身体素质。

4、心理健康教学目标：通过对动作的学习，增强自倍心，同伴间能相互合作，共同进步。

5、社会适应性教学目标：激发学生的运动热情，使每位学生都能够体验到学习及培养学生刻苦认真学习的态度，从而达到锻炼和增强体质的作用。

【教学重难点】：动作要领正确、连贯、协调性。

【教学过程】：

一、开始部分（3分钟）

课堂常规：（1）、整队、师生问好！

（2）、队伍整齐，精神饱满。

（3）、介绍本节课的教授内容，强调安全问题。

二、准备活动：（7分钟）

（1）、热身运动，慢跑两圈；

（2）、带领学生一起徒手操；

（3）、导入新知：介绍中华武术，介绍武术的手型、步型、身型等。

要求：集合做到“快、静、齐”，集中注意力，听教师口令动作。

三、基本部分：（25分钟）

1、武术基本动作的示范、讲解五步拳。

预备姿势：并步抱拳→马步冲拳→弹踢冲拳→马步架打→歇步盖打→提膝付部穿掌→虚步挑掌→收势：并步抱拳。

2、教师带领学生集体练习，并强调动作要领，学生模仿，初步掌握动作。

（1）、教师边讲解边示范，学生跟着做；

（2）、学生听教师口令练习，教师进行纠正和辅导。

3、学生分小组练习五步拳的套路。

（1）、学生分组练习，教师巡视指导，指导学生练习、发现和纠正错误并及予

奖励；

（2）、教师集体进行动作要领；

（3）、学生两人一组，一人叫口令，一人练习，进行互帮互助的学习。