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教学目标1、Language knowledge语言知识：
1）单词：1---10的数字；guess, little
2）句子：How old are you? I’m… / Happy birthday! / This is for you! Thank you!
2、Language skill语言技能：
1）能听、说、读数字1-10
2）能在适当的情景中询问别人的年龄，能在生日时说出祝福语Happy birthday! 和送别人礼物时说This is for you!
2）能理解故事并表演故事。
3、Affect 情感态度：能积极参与到故事的学习中，通过表演故事让学生展现自己。
4、Learning Strategies学习策略：：能在老师的逐步带领下学会讲故事，表演故事；通过小组合作学会学习。Language Focused
教学重点1. 1-10的数字。
2. 问年龄的句型How old are you? I’m…
3. 理解并运用课文对话。
Language Difficult Points
教学难点
理解并运用课文对话。Teaching
Strategies
教学策略1.通过绘本故事的呈现让学生能在一个真实的语境中学习体会语言，更好地激发学生学习的兴趣。
2.通过表演故事，让学生有一个自我展示的机会。
3.采用合理的评价，激发学生的学习积极性，促进学生的竞争意识。Teaching Aids/Media and
Resource
教学资源与媒体课件、图片、头饰Teaching Procedures
教学过程Teaching activities & Steps
教学活动及步骤
Learning Activities
学生学习活动
Purpose
设计意图
Ⅰ.Leading - in1. Greetings.
Sing the song ”Ten little black cats”
Change the song into “Ten little black dogs/