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技术准备分析
学校方面，学校能提供互联网、wifi、一体机等设备的多媒体教室和科大讯飞畅言智慧课堂，同时在信息技术课程中让学生学会在畅言智慧课堂学生端的操作技能。
老师方面，平时教学中能根据教学内容，适时融入信息技术手段，熟练畅言智慧课堂教师端操作技能，支持学生个性化学习，利用畅言智慧课堂进行课前研学、课中探究，提高教与学的效率。
学生方面，能按照老师的要求比较熟练地在学生端上运用软件进行学习、练习的操作。
教学目标（含重点难点）
教学目标
一、语言能力目标
1、知识与技能目标
(1) 复习已学的水果单词的单复数，能三会掌握以下水果单词，strawberry，cherry，kiwi，peach，mango，pineapple.
（2）能理解和熟练运用以下句型：
1.What?fruit?do?you?like…?I?like…??
2.Can?I?have…?? Yes./Ok./Of course
或者No，you can’t./Sorry, you can’t.
3....is、are?good?for?us.
（2）能初步理解和用正确的语音语调朗读课文对话。
2、语用目标
（1）能运用句型来询问别人喜欢什么水果：
能运用句型来有礼貌地征求别人意见：
能运用句型表达食物是否有益：?
二、学习能力目标
1.学会借助phonics和基本的语音知识或新旧单词对比来拼读单词。
2.学会观察能力，能从图片获取信息
3.学会在小组中合作学习，培养与他人交流、合作的能力，提高综合语言运用能力。
三、文化品格目标
1.通过谈论水果的话题，注意运用礼貌用语，懂得了解和关心别人的喜好，学会与他人分享食物。
教学重难点
教学重点：
1、能运用目标句型”What?fruit?do?you?like…?I?like…”来询问和回答他人喜爱的水果；
2、能运用目标句型”.Can?I?have…?? Yes./Ok./Of course
或者No，you can’t.”有礼貌地征求别人意见；