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2）多吃水果，健康生活
4、Learning Strategies学习策略：
1）通过情景理解新单词的含义。
2)通过小组互帮互助学习和巩固新词汇和新句型。
重点：1、能听、说、读、写本课新学单词和句型；
2、在实际情景中理解对话和新句型的用法
难点：1、水果名称的单复数；2、本课句型的灵活运用
*
通过get问学生do you like to get some apples？ 引入do you like并且通过二年级学过的小诗歌解决two for dad 和mum的问题。
*
Module 4 Fruits
Period 1
an apple
a pear
an orange
a banana
Let’s? review:
grapes
fruit
Apples, apples,
I want apples.
Bananas, bananas,
I want bananas.
Grapes, grapes,
I want grapes.
They’re great.
Let’s chant：
I want…
Do you have …?
May I have …?