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五年级《投掷：原地投沙包、垒球》精品教案优质课下载
2.通过练习，发展学生的灵敏，协调等身体机能和机体的控制能力。
3.通过游戏巩固技术动作，体验成功的乐趣，培养学生遵守游戏规则的习惯及团队协作的精神。
三、教材分析：
投掷是体育教学的一个主要组成部分之一，是小学生身体和心理发展的重要标志，本课使用较轻的彩球替代垒球来组织教学，目的是想通过学生自我的尝试，比较，提高的一个探索过程，有利于逐步改进投掷的技术动作，为以后的教学奠定良好的基础。
四、学情分析：
四年级的学生活泼好动，求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作团结意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差，而且注意力容易分散。在本节课的教学过程中，我紧扣活动的内容展开教学，采用游戏的模式，运用层层递进的教学方法，让学生了解原地投掷的动作方法。以海峡两岸传真情的情景模式为主线，通过合作探究的送祝福游戏，完成教学内容，激发学生的运动兴趣，让他们在愉快的教学氛围中轻松地完成教学任务，充分体现了以教师为主导，以学生为主体的启发式，探究式，分层教学等新的教学理念。
五、教学重难点：
重点：引球，转体，挥臂发力顺序合理
难点：动作连贯，协调用力
原地侧向投掷彩球课时教案
教学
内容
一、原地侧向投掷彩球
二、游戏：“送祝福”
重点
难点重点：引球，转体，挥臂发力顺序合理
难点：动作连贯，协调用力
教学
目标1.在学练中了解原地侧向投掷的动作方法，能说出投掷的要求，80%的学生能够按要求进行练习。
2.通过练习，发展学生的灵敏，协调等身体机能和机体的控制能力。
3.通过游戏巩固技术动作，体验成功的乐趣，培养学生遵守游戏规则的习惯及团队协作的精神。
顺
序教学内容教师活动学生活动组织与要求时
间次
数强度