师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学体育教材同步人教版一至二年级3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

人教2011课标版《3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏》集体备课教案优质课下载

三、学情分析

本节课的教学对象是水平一的学生,考虑到学校二年级学生年龄较小,活泼好动,对学校的一切都充满好奇,想象力丰富,模仿能力较强,喜欢形象、直观、有趣的学习内容,学习过程中仍以无意注意为主。通过开学的三次体育课发现,二年级学生的学习习惯还未形成,能认真听讲的学生各班均占全班人数的60%,他们一般注意力集中,上课积极举手发言,眼睛也会注视着老师。其他学生注意力只能持续5分钟左右,过后有的发呆,有的在做小动作。因此,在教学中采用了情境教学的方法,将生动有趣的故事贯穿课的始终,通过运用了形式多样、丰富有趣的多种游戏活动进行教学,学生积极参与,提高了学生参与课堂活动的兴趣和学习兴趣,为学生提供展示自我的舞台,对于发展身心,培养顽强、果断的良好品质,发挥学生的主动性及团队合作的集体主义精神具有积极的意义。

四、教学重、难点:

教学重点:走的放松、自然、协调、发展走的能力;

教学难点:培养自控力和自我表现意识。

五、教学目标:

1、体会各种姿势的走,激发运动兴趣;

2、掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力量;

3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。

六、本课突出特点:

1、采用多种活动,提高学习兴趣

在准备部分中,设置了两种活动,以爬的游戏做为辅助练习,即:去森林小熊家做客和模仿小动物。在基本部分中,分别设置了三个活动,即:一个人的走,两个人的走,四个人走过独木桥。),通过以上的多种活动,一则使学生从形象的感知达到抽象的理性的顿悟,二则激发学生的学习情绪和学习兴趣,使学习活动成为学生主动的、自觉的活动。

2、利用丰富手段,创设教学情境

教师有目的地引入具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展。情境教学法的核心在于激发学生的情感。首先,在本课中运用情景教学法让学生感受大自然,如基本部分游戏中,运用跳绳等让学生找到位置,学生在练习中真实的体验到了教师所创设的自然环境;其次,语言引导,学生来到大自然,从生活中选取爱护树木,安全游戏和帮助他人三个场景,作为学生观察的客体,并以教师语言的描绘,鲜明地展现在学生眼前。最后,音乐引入,在结束部分结合音乐创设轻松欢快和谐的教学氛围进行放松活动。

七、场地器材

篮球场一块 跳绳32根 录音机一台

《两臂放在不同位置的前脚掌走》课时计划

教学

内容

两臂放在不同位置的前脚掌走与游戏

教具

录音机一台、跳绳32根

教学目标

认知目标:体会各种姿势的走,激发运动兴趣;

技能目标:掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力量;

相关资源

教材

基本身体活动