一至二年级《3.迎面接力跑与游戏》优质课教案下载

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3、二年级几个班的，班级凝聚力、荣誉感强，学生乐学，爱好运动，而且大部分学生运动能力较强。

二、教学目标以及教学重点、难点：

1、认知目标：通过本节课的学习使学生掌握抱球接力跑的要领，理解接力跑的技能。

2、技能目标：

学会接力跑，力争有90%左右的学生能独立完成， 发展学生的速度素质和下肢力量；

本课重点：

调动学生的积极性，掌握怎样接球不会掉。

本课难点：在游戏开始后的课堂秩序和气氛。

三、教学方法运用：

1、教法：根据本课内容的特点，首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采用了游戏法，在轻松愉快的氛围中激发学生，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

2、学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法。首先让学生在尝试练习中发现问题，然后采用分组相比赛，小组研讨中悟出动作要领、理解道理，及时纠正学生在练习中出现的错误动作。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的自主性。

四、场地与器材：

操场跑道

五、教学过程：

（一）导入

1、常规教学

1）体育委员整对集合，师生问好；

2）宣布本节课的教学内容；

3）安排见习生；

2、对列队形练习-二列横队变四列横队

教学步骤：

1）操场慢跑一圈，要求：横列纵列做到整齐。

2）准备活动，徒手操。

3）教师口令指挥学生练习，排头到排尾，进行队形变化练习。

组织队形：四列横队—二列横队准备，三四列先观看，加油。