人教2011课标版《7.立定跳远练习与游戏》公开课教案下载

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二年级学生活泼好动，喜好韵律和节奏，喜欢模仿，易受暗示。对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。但是，他们意志薄弱，自制力较差，互帮互助意识较淡薄，经常很简单的要求也要经过反复提醒才能形成概念，因此，在学习过程中要因势利导，确立适合他们身心发展的教学目标，发挥所长，弥补所短，才能真正促进发展。

3.组织形式及教学方法

本课我采用小青蛙学本领参加森林运动会为主线，开创一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。即采用指令性集中练习，也强调学生个体自由发挥练习。在学习中注重鼓励学生自我表现，让学生显示个体在集体中的价值。在教学方法上我根据低年级学生直观形象的感知能力强的特点，选择了示范、模仿，逐步理解动作方法。充分调动学生的主观能动性，注重教师的导和学生的学，提高了学生掌握动作技术的能力，培养了学生学习兴趣。

小学二年级立定跳远单元计划

教学

任务⒈学会两脚用力蹬地向远处跃起和落地缓冲的动作方法。

⒉发展腿部力量，提高身体的协调性。

⒊培养刻苦锻炼和觉着、果断、关于思考的品质。课次任务与要求组织教法与措施一提高两腿屈伸和两臂摆动的协调配合能力。

发展跳跃能力和身体协调性。

要求：腿臂协调配合。⒈学习青蛙双脚起跳双脚落地。

⒉分解动作练习。

⒊按1，2，3的节奏做上下肢协调配合的立定跳远练习。

⒋挑战自己，立定跳远练习。二提高两脚用力蹬地向远处跳出的能力。

发展弹跳能力。

培养认真锻炼的意志品质。

要求：双脚用力蹬地起跳。⒈原地屈腿跳。

⒉双脚连续跳过实心球（距离80厘米）。

⒊双脚起跳，由低处向高处跳。

⒋听信号反应做变向立定跳远。三改进立定跳远落地技术，提高缓冲着地的能力。

发展腿部力量。

培养积极思考的习惯。

要求：落地时，伸小腿屈膝缓冲。⒈双脚连续跳。

⒉双脚跳起，越过一定宽度的“河沟”。

⒊跳起落地时，伸小腿超过地上的线。

⒋2个一组互相丈量成绩，改进动作。四测验立定跳远。