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《7.立定跳远练习与游戏》新课标教案优质课下载
三、学情分析
由于现阶段的学生缺乏吃苦耐劳的精神，个体差异较明显，身体素质水平检测不达标，课堂兴趣不高，上课注意力不够集中，所以在教学内容的安排上要合理，抓住他们心理特征：活泼、好动、模仿力、好奇心强、勇于竞争、自我表现欲望强等。选择学生感兴趣的教学方法，让课堂充满激情，使学生主动积极的投入到教学中，实现玩中学，学中乐的教学目标。
四、教学目标
1、认知目标：通过学习，学生领会技术动作，主动参与学练活动。
2、技能目标：发展学生体能，提高学生协调、灵敏、弹跳力等素质，提高个人技术动作。
3、情感目标：培养学生认真学习态度和坚强的意志品质，激发学习兴趣，培养学生相互合作意识及集体主义精神。
五、 重点：双脚起跳，双脚同时落地。
难点：上下肢的协调摆动配合及空中展体。
六、 教学法
教法：引导、探究、对比、纠错、比赛、评价法等。
学法：小组合作探究、观察、模仿、互助法等。
七、 教具准备
播放器一台
八、 教学过程
1、开始部分（3′）：体委整队、师生问好、宣布本节课内容、服装检查、安排见习生。
2、准备部分（10′）：专项练习：兔子舞、原地纵跳，培养身体空间立体感。整个活动配有音乐，调节课堂气氛，增加活跃感。
3、基本部分（17′）：用划线作为起跳线，学生开始自己练习，教师观察，发现问题，解决问题（动作方法：两脚自然分开，上体微前倾，两腿屈膝，两臂同时由后至前摆动，两脚用力蹬地，迅速向前上跳出，跳出后身体在空中保持展体动作，落地时小腿前伸，屈膝缓冲，保持身体平衡。）找出跳得好的和差的学生进行展示，做出对比，教师示范，分组练习，鼓励学生突破重难点及时评价，用划线当作尺子丈量远度，分组比赛，培养学生的竞争意识，体验到成功的乐趣。
4、游戏（5′）：快速找朋友，培养学生上下肢协调配合，协作意识及集体主义精神。
5、结束部分（5′）：教师带领学生配带音乐进行身体各部位放松。消除疲劳，愉悦身心，体验快乐。师生共同评价，小结，下课。