《4.单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏》优质课教案设计

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使学生能学会用自然挥臂的方法，正面投掷，体会掷远时的动作感觉，提高学生的投掷能力和身体的协调性。通过游戏活动，增强学生下肢力量并充分表现自己体会游戏的快乐，提高学生团队合作意识和能力。通过教学和游戏活动，培养学生组织纪律性和认真负责的优良品质。

三、教学流程：

课的准备环节用创设情境的教学方法，用矿泉水瓶做障碍物进行蛇形跑、平衡走、跨跃跳的练习。利用矿泉水瓶做轻器械韵律操，代替枯燥的徒手操，营造一种和谐民主、宽松愉快的教学环境，既可使学生的身体得到充分活动，又能为主体部分的学习做好充分准确。在学习新知环节中教师通过创设情境，激发学生运动参与的兴趣。围绕本课的教学内容，采用自主练习法、提示观察法、体验法、提问法、分层教学法、导学、导练，使教法为学法服务。在教学中以发展学生能力为主线，让学生学会锻炼的方法和评价的方法。在练习过程中，教师不过分强调技术动作，随时注意观察，及时设疑，使学生在自主、探究、合作的氛围中培养创新精神，提高实践能力。在巩固练习时，为学生设计教学游戏，使学生在游戏的烘托下对以学知识有所提升。在小青蛙跳跳的游戏中教师多激励，善诱导，变换教学手段，激发学生学习热情。并善于发现学生的闪光点，及时给予表扬激励。为最后的获胜队颁发“小红星”，在拓展环节中提高学生团队合作意识和能力。运用激励性的语言激发鼓励学生建立自信心。

结束环节中，利用矿泉水瓶来替代打击乐器，在春天悄悄来了的乐曲中进行了放松活动的练习，身心得到恢复，使每个学生都能体验到体育活动的乐趣。

《投 掷》

教学内容1、投掷（正面投掷） 2、游戏：小青蛙跳跳教

学

目

标1、让学生能学会用自然挥臂的方法正面投掷，体会掷远时的动作感觉，提高学生的投掷能力和身体的协调性。

2、通过游戏活动，增强学生下肢力量并充分表现自己体会游戏的快乐，提高学生团队合作意识和能力。

3、?通过教学和游戏活动，培养学生组织纪律性和认真负责的优良品质。教学重点快速挥臂教学难点投掷出手角度课的

结构时

间课的内容教师活动学生活动?

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分一、课堂常规：

集合 师生问好 宣布课的内容。