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《1．队列和体操队形》优质课教案下载
三、教学重、难点：
重点：能正确、整齐、快速的进行队列队形变换。
难点：能根据所学知识举一反三，自己总结方法进行 一路纵队变二路纵队。
四、学情分析
五年级学生参与体育活动的积极性高，集体意识、集体荣誉感强，富有拼搏精神，追求好的成绩。学生身高相差较大。本班学生具有良好的组织性、纪律性，一至四年级队列队形内容的学习扎实，高水平掌握了原地踏步、齐步走—立定的技术动作，班级配合默契，动作整齐一致。
五、教学流程：
（一）开始部分（5分钟）
1.体育委员在教学楼下整队，将学生带入操场。
2.整队。
3.老师宣布上课，师生问好，学生报数。
4.教师提出本节课要求：
（1）积极参与课堂中的各项活动。
（2）遵守课堂纪律，听从指挥。
（二）准备部分（4分钟）
（三）基本部分（24分钟）
1.复习队列队形基本动作：
2.稍息、立正、向左（右）转、散开成早操队形、向中集合、原地踏步走。
3.问题导课：
同学们，平时我们做早操时，两列横队散成做操队形时，大家觉得这个队行有什么缺点呢？
4.队列队形一：由上操队形变化成体育课队形。
教师讲解动作方法，并示范。
??5.队列队形一：由体育课队形变化成升旗仪式队形。
教师讲解动作方法，并示范。
（四）结束部分（7）
1.趣味报数解散