人教2011课标版《4.纵叉》优质课教案下载

人教2011课标版《4.纵叉》优质课教案下载

为了提高教学效果，针对上述情况在教学中实施如下措施：

1、帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法。引导要求学生先从自身行为做起，再到怎样学习，最后到提高技术技能。教学过程中激发学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。

2、大力鼓励和奖励学生，鼓励他们认真学习，开发他们的想象思维和创造能力，引导他们把学习和生活紧密的连接在一起。

3、帮助学生掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，发展体育的运动能力，促进身体的正常发育，能自觉地锻炼身体

教学

内容1、?纵叉?

2、游戏：“团结协作跳跳”

教学

目标1、使学生初步学会纵叉的动作方法，并乐于参与到其中来。

2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。

3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。教学重点柔韧性的掌握教学难点协调性的掌握教学过程课的内容教师指导学生活动构思时间强度

准

备

部 分课堂常规

师生问好，师宣布本课内容

那我们今天来学习体操技巧当中的一个动作。

二、小舞蹈加跑步

充分热身，活动各关节。

。教师提出问题，引出本课内容、要求。

声音洪亮，精神饱满。

讲解方法、规则。强调安全。

教师发口令。（如：1234GOGOGO.）

教师领做徒手操，强调幅度。四列横队

要求：1、队伍快、静、齐。

2、注意力集中。