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一至二年级《1.两脚依次跳短绳与体能练习》优质课教案下载
2、采用游戏、比赛等方法和手段来进行教学，活跃课堂气氛，提高教学效果与质量，提高学生的耐力素质。
3、强调教师的主导作用与学生的主体作用相结合。加强对学生学法的指导，提高学生自学自练的能力。
三、教学特点
“ 教”法：运用讲解示范法、启示引导法、鼓励表扬法等，尝试在体育课堂中加强学生之间的交往与沟通，通过小组自主合作、探究学习等活动，鼓励学生根据现有场地器材和自身实际情况，发挥各人有自主能动性，努力寻找通过跳绳来发展学生耐力素质的教学方法。
“学”法：让学生成为课堂的主体，通过自主管理、小组合作练习、探究性学习、创新演示，为学生提供一个展示的平台，激励学生获得成功。
小学二年级跳绳单元教学计划
课次教材内容任务和要求1两脚依次跳短绳
学习两脚依次跳绳的动作和技术，体会手部摇绳和起跳的感觉,发展学生耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性，促进学生心肺功能的提高
重点：摇绳的动作与节奏2行进间跳短绳
单人花样跳
发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方法.
1.行进间跳短绳
2.单人鱼贯式跳长绳
3.单人摇绳双人跳
重点:摇绳时以腕关节为轴,控制节奏。3花样跳
创新跳1.掌握几个基本的花样跳
2.鼓励学生在跳法上进行创新
3.创新跳中可以加入其它器械
《体育与健康》水平一小学二年级跳绳教案
教
学
目
标1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。
2、通过跳绳的练习，使学生掌握两脚依次跳短绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力。
3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。