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《5.儿童基本舞步》公开课教案优质课下载
学情分析
二年级的学生比较好动，注意力集中的时间较短，但他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，但是有时面对挑战时会有些胆怯。在教学过程中应多表扬、多鼓励。使学生在参与活动中得到成功的体验，树立自信心。
教学目标
1、知识与技能：使学生初步掌握简单的跑跳步并学会利用跑跳步进行变换队形。
2、过程与方法：通过讲解法、练习法，增强学生想象力、创造力和灵敏协调等身体素质。
3、情感态度与价值观：通过学习培养学生表现力、创造力和团结协作的良好品质。
五、教学重难点
重点：右脚、左脚抬起的先后顺序，前脚掌着地。
难点：身体协调配合，有节奏。
六、教学流程
教学内容儿童基本舞步—踏点步
教学目标知识与技能：使学生初步掌握简单的跑跳步并学会利用跑跳步进行变换队形。
过程与方法：通过讲解法、练习法，增强学生想象力、创造力和灵敏协调等身体素质。
情感态度与价值观：通过学习培养学生表现力、创造力和团结协作的良好品质。
教学重点
右脚、左脚抬起的先后顺序，前脚掌着地。
教学难点
身体协调配合，有节奏。教学流程课的内容教师活动学生活动组织形式与要求次数时间
开始部分一、课堂常规①集合整队
②师生问好
③安排见习生
④检查着装
⑤宣布本课内容①老师提前到场地准备器材
②精神饱满，声音洪亮
③调动课堂气氛