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一至二年级《7.儿童集体舞：猜拳游戏舞》集体备课教案优质课下载
教学重点：
舞步正确、动作协调
教学难点：
舞步与音乐协调一致
三、学情分析
二年级的学生活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，注意力不太稳定。有一定的身体基本活动能力，虽然女生的身体协调性与动作节奏感要优于男生，但普遍来看身体的协调性比较弱，动作节奏感不强。通过学习韵律活动与舞蹈教材，力图改善现状。
四、主要教学过程设计
准备部分：节奏大师——舞步大PK ‖
‖
基本部分：小火车舞——猜拳游戏舞——舞蹈小达人 ‖
‖
结束部分：放松练习——小结互评——归还器材五、场地器材
气球若干、音响设备一台、篮球场一块
六、安全措施
做好热身准备活动，同时通过游戏规则以及及时的鼓励性评价预防碰撞事故发生。课前对场地器材进行安全隐患排查，合理分配利用场地器材。
二年级韵律活动和舞蹈单元教学计划（共4课时）
教
学
目
标
1、通过教学，使学生获得韵律活动和舞蹈的基本知识和美的感受与情感体验。
2、初步学习韵律活动时身体的基本部位动作、动作组合和简单的舞步与儿童集体舞。
3、发展学生身体协调性、韵律感和节奏感，激发想象力、表现力、创造力，培养良好的身体姿态以及文明行为，陶冶美的情操。课次教学目标教学内容主要教学策略重点 难点1通过教学，学习在音乐伴奏下做头、手、脚的基本部位练习。掌握头、手、脚的基本动作，熟悉音乐节奏。1、音乐节奏练习
2、音乐伴奏下的头、手、脚基本部位练习
3、音乐伴奏下各种模仿走