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《7.儿童集体舞：猜拳游戏舞》公开课教案优质课下载
学情分析
二年级学生注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差，但他们的模仿能力强，想象力丰富，竞争意识强烈。在教学中，以学生所熟悉的卡通动画人物导入，以比赛为主线，以学生为主体，通过分组合作，教师指导，学生交流练习与展示，并与游戏相结合，活跃课堂气氛，使课堂更加生动有趣。
教学重难点
重点：猜拳游戏舞舞步易错动作
难点：创编动作协调，节奏合拍
五、教学目标
1.复习所学的集体舞舞步。
2．通过教师指导和自主练习，85%的学生能够在音乐的伴奏下，做出合拍、连贯、优美的动作，并能够进行简单的创编。
3．激发学生积极参与集体舞学习和创编兴趣，培养学生集体合作精神。
六、教学过程
1.动员部分：集合整队，课堂常规，并以卡通人物光头强来学校比赛导入课题。
2.积极备战与比赛部分：
（1）带领学生练习韵律热身操。
（2）复习猜拳游戏舞中的基本步伐，并引导学生发现错误，进行改正。
（3）分小组进行猜拳游戏舞比赛。
（4）宣布第一轮比赛结果，加大比赛难度，分小组在猜拳游戏舞的动作基础上创编协调、与音乐合拍的动作，并进行展示评比。
3．庆功会部分：以“搬西瓜”的游戏，要求学生运用脚步猜拳的比赛方式开展“搬西瓜”游戏。
4.总结部分：总结本次课学生的表现，带领学生开展放松活动，回收器材，宣布下课。
七、教学器材
沙包、器材框、音响、卡通头饰
《猜拳游戏舞》教案及反思
学段：水平一 授课年级：二年级 课型：复习课
地点： 人数： 授课教师：
教学内容： 1、猜拳游戏舞 2、游戏：搬“西瓜”
教学目标：