《5.投球进筐》优质课教案下载

《5.投球进筐》最新教案优质课下载

单元课次 .

本单元共 4课次，本课为第1课次

教学目标通过小篮球原地投篮活动，使学生体验进球的运动乐趣，发展身体协调能力和上肢力量，在学习中体验竞争与学会合作。 技能目标 教学重、难点1 初步学习原地投篮技术动作要领，体验投篮乐趣，为进一步学习投篮技术打基础。 蹬腿、举臂2两同学之间正确模仿投篮动作，尝试在小篮筐下投篮。身体协调用力，手腕动作正确。3能够在小篮筐下正确模仿投篮动作，并能够投进球。身体协调用力。 4能够在距离小篮筐3米距离正确模仿投篮的动作并能够投进球。保持正确的投篮姿势。

二、教学背景分析

1 、教材分析

《小篮球原地投篮》是选自人教版体育与健康教师用书（2012审定）1-2全一册的内容，是水平一球类的重要内容。投篮是小学生非常喜欢的篮球动作，整个动作包括蹬地、展腰、举肩、压腕和拨指几个环节。原地投篮是篮球各项基本技术中最重要的一项，是小学低段篮球教学的重要组成部分，投篮动作的标准与否是实战中影响投篮命率的直接因素。所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。要使学生熟练的掌握动作，应培养学生练习的积极兴趣，在不断的练习强化中逐步使动作规范化，提高投篮的命中率。这项体育活动锻炼身体效果好，具有实用意义。它能促进身体全面发展，增强下肢和肩带肌肉的力量有显著的作用，同时能够提高弹跳、灵活、爆发等能力，发展灵敏、协调等身体素质。培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的优良品质。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。?辅助教材搭配的游戏是《投篮接力》，设计意图为提高技术课教学的负荷强度，巩固复习投篮动作，同时提高体育课堂的趣味。，增强学生的学习兴趣，调动学生积极参与。

2 、学生情况分析

本课的教学对象是二年级学生，小学二年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：（1）依赖性强、自我约束能力差；（2）模仿能力强；（3）好奇性强。生理特征：（4）上肢力量不足，腰、腹的力量发育不均衡。（5）男生灵敏素质较好，好奇心强，胆量大，学习兴趣容易得到激发；女生柔韧素质较好，但胆量小，力量不足，不太灵活，犹豫寡断，害羞，自信心不足等。本节课是针对低段小学生设计的，学生的运动系统、心血管系统、呼吸系统的功能还没有完善，动作的难度不大，以免影响学生的健康。

二年级的学生体育基础较好，通过一年级篮球的学习，学生初步掌握了原地运球，行进间运球等技术动作。学生喜欢投篮，但技术动作不标准，发力不正确，到了二年级应该在上学年的教学基础上，开展投篮教学，以达到承上启下的作用。本课采用各种投篮趣味练习，提高了学生练习的兴趣。

三、教学目标与重难点

教学目标：

1、学生知道原地投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。??

2、发展学生投篮基本能力，投球时候的投球动作固定以及投球准度。?

3、学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。

教学重、难点

重点：蹬地伸臂

难点：全身协调用力

四、教学流程和设计意图

开始部分：

1.集合整队，师生问好，检查服装，宣布本课内容和目标

设计意图：进一步强化课堂常规学习，注重锻炼对运动服装的要求。

2.队列练习：稍息、立正、向右看齐、队列变换。

设计意图：加强组织、纪律性要求，形成良好的精神面貌。

准备部分：

1.游戏“拍拍拍”提高体育课堂的趣味性。