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人教2011课标版《5.投球进筐》公开课教案优质课下载
三、学情分析：
水平一学生注意力集中时间较短，上课活泼、好动、爱玩，所以课堂中采用了“搬运小篮球、建房子，拆房子”的反应游戏适时调控学生。一年级学生但感统系统发育不成熟，肌肉力量较差，因此对于学生掌握运动技术的要求不高，重要的是发展学生兴趣，提高运动技能。本课通过如搬运小篮球，激起学生学习兴趣，在合理的运动实践中探讨、尝试、观察、发现、表现，在创新中体验运动乐趣。现在很多孩子都是独生子女，因此学生合作的意识与合作能力较差，所以在课堂中合理设置小组合作学习，可以有效的培养学生团结合作意识。
四、学习目标：
1、通过本课学习发展想象、探索和表现力。
2、通过双手胸前投篮练习，发展球性、空间判断感及协调能力。增强上下肢力量。
3、通过练习，培养学生合作学习及团结协作精神。
五、重点与难点：
重点：持球翻腕投球
难点：脚用力蹬地发力，抬肘发力投球 小篮球之投篮进筐--双手胸前投球
课 题： 小篮球之投篮进筐--双手胸前投球
教
学
目
标
认知目标：让学生们了解双手投篮进筐的方法。
技能目标：70%以上的同学掌握双手胸前投篮的方法。
情感目标：培养互帮互助的团结友爱精神，促进身心健康与社会适应能力。重点?持球翻腕投球难点?脚用力蹬地发力，抬肘发力投球课的
部分课 的 内 容教师活动组织教法与要求开始准
备
部
分
(8)课堂常规：
整队
教师宣布上课