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《4.直线运球练习与游戏》精品教案优质课下载
三、教学理念?
贯彻突出学生主体性的教学理念，在教学中，采用小组探究的学习方式，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生的学习效果。?
四、重点和难点?
重点为：脚内侧运球技术动作、对球的控制和支配能力；
难点是：脚内侧运球的方向性和力量。?
五、教学目标?
1.认知目标：激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。?
2.技能目标：通过课堂教学使80%学生基本掌握足球脚内侧运球技术。
3.情感目标：增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。?
六、教学方法?
1.讲解法与示范法：用富有启发性的讲解和直观优美的示范，让学生能较清楚地认识到“球的行进方向与脚触球的部位有直接关系”等技术原理，建立清晰的运球动作表象。?
2.探究法：对比较难的快速变向运球动作，分小组讨论探究，最后教师进行点评、归纳。?
3.竞赛法：游戏的教学采用竞赛法，营造团结协作、奋发进取的氛围。?
七、教学流程?
（一）准备部分?(10分钟)?
1.内容安排与活动顺序：?绕操场慢跑1圈——原地徒手操
2.设计意图：?活动关节，为基本部分的教学奠定基础。?
（二）基本部分?(25分钟)?
1.足球·运球（15分钟）?（1）教学步骤：?
①4列横队相对做两次运球练习?②4列横队相对做四次运球练习③集中讲解示范动作要领?
讲解：步幅小，脚跟抬起，髋关节展开，踝关节紧张，踢球的中下部。?④找一学生试做，其他学生点评，教师总结。?⑤4列横队相对做六次运球练习?⑥4列横队相对做十次运球练习⑦分组讨论：怎样运球快速前进？各组代表发言，教师总结：上体稍前倾，脚内侧触球。?
（2）设计意图：利用诱导性练习，逐渐让学生掌握动作；选择分组讨论，让学生探究动作要领，可以突出学生的主体性，有利于提高教学效果。?
2.游戏（10分钟）?
（1）练习顺序?①讲解规则要求?②赛前试跑?③赛龙舟（如下图示）??
×××××→?