一至二年级《2.跳房子》集体备课教案设计

一至二年级《2.跳房子》集体备课教案优质课下载

二、学情分析

一级学生，年龄小，活泼好动、注意力不易集中、自我约束能力差、兴趣难以持久保持，模仿能力强；好奇心、新鲜感强；体质普遍较弱、运动能力较差；体育课中采用情境教学激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

三、教学目标

1.通过教学使85%以上的学生初步掌握民族民间体育活动—跳房子的知识、方法和基本技能,

2.增强学生的弹跳力以及促进身体灵敏、协调、速度力量等基本素质和活动能力的发展，提高身体健康水平。　　

3.体验民族民间体育活动的特点,感受活动的乐趣;培养学生爱国、爱家乡精神及团结协作，乐于助人，体验通过自己努力获得的成功感受。

四、重点

各种方式跳房子的方法

五、难点

动作协调、遵守规则

六、教学过程：

准备部分——激趣导入、热身活动

（一）常规教学

1.师生问好

2.提出本课要求

二、队列练习

快快站队

三、热身操

“我爱洗澡”

基本部分——学习本领、掌握技能、提升能力、情感升华

（一）跳房子（六组）

组织：分成六组进行教学

1.启发尝试

（学生尝试练习）

2.体验动作