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人教2011课标版《四、参加《国家学生体质健康标准》锻炼》最新教案优质课下载
而制造体温脉搏的联系。教法谈话法实践操作法。
教学过程：
讲授新课。师生问好。
导课：家里没有人身体发热不舒服，你怎么办。师傅总结打电话求救，家长测体温计。一个人的体温和自己的健康息息相关。一二你体温升高你身体什么地方会不舒服。让学生说发烧，你还有什么样的感觉。百书体温脉搏。那你知道人的正常体温是多少吗。体温高会有什么样的症状。头晕，头痛，浑身酸痛等。还有哪些症状。心跳加速。6.那人的正常脉搏是多少？你知道吗？脉搏在什么位置？都有哪些穴位？动脉出血会造成什么样的后果？
动手实践：你知道怎么测脉搏吗？一起自己找穴位测脉搏3.互相找穴位测脉搏4.说说自己脉搏的次数是否在正常值
教师总结：当人身体发烧会出现一系列的不舒服，所以平时一定要注意锻炼身体，注意个人卫生，保持良好的心态，让你们在成长的道路上健康前行！