三至四年级《2.上步投掷沙包（或垒球）》公开课教案下载

三至四年级《2.上步投掷沙包（或垒球）》公开课教案优质课下载

学情分析：

??本学段学生正处于身心发展的关键期，学生个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。在本课的设计中，我采用以游戏练习为主线，注重诱导、启发，激发学生兴趣，鼓励学生发挥想象，大胆创新。

教学目标：

1、学习上步掷垒球，增强上肢力量、提高投掷能力和协调能力，帮助学生形成正确的体验，加深对动作要领的理解。

2、能以饱满的情绪积极主动参与体育活动，能和同伴交流自己的学习感受，并能在活动中感受到快乐。

3、培养学生集体意识和良好的合作意识。

教学过程：

一、情境导课

抗日战争时期解放军叔叔依靠自己的智慧和力量用手榴弹攻打敌人的碉堡，我们要向他学习，练就一身本领，为祖国的和平做贡献。

二、身心准备阶段

①热身运动:300米慢跑

②关节运动操：

跟着音乐做热身活动

三、能力尝试、自主探索阶段

①感知投掷：

仍纸飞机，在游戏中引导学生进行探索性学练，感知自然挥臂的动作

②比较投掷：

尝试三种不同的角度（偏上、偏下，适中）投掷动作，让学生观察、比较，那种角度才能把垒球掷得更远。

③示范、总结正确的投掷技术动作：

面对投掷方向，右手持球于头的右前上方；迈右腿的同时，身体向右转，右臂靠近身体经下向后引球，左腿迅速向前一步；左腿用力蹬地，右腿迅速向前交叉，当右脚刚一落地，迅速蹬地、转髋、挺胸，身体左转，重心前移，左腿积极落地蹬伸，上体向前鞭打，挥臂将球经肩上快速投出。

④游戏:运送弹药接力，学生分组练习，教师组织学生进行游戏

学生在快速跑的练习中，发展下肢运动能力，逐渐建立良好的体育规则意识和团队合作意识。投掷环节中评选“最佳神投手”。

四、恢复身心阶段：军歌嘹亮

在音乐伴奏下，教师领做放松操，学生模仿练习。 要点：让学生尽量的放松身体，先深呼吸两次，再伸伸懒腰，然后抖抖胳膊，跺跺脚。