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They will … They are going to … I am going to …
3、理解下列句子
(1)Next week we will travel in Hainan for five days.
(2)We can go shopping , swim in the pool or play on the beach.
(3)I can’t wait to see all the lovely deer.
4、语法: 一般将来时
5、学习Let’s read.
（二）语言技能目标
1、能听说读写掌握本课的词汇travel, mountain, climb, mountain climbing, beach, deer, have a good time。
2、能初步理解短文，通过读和听理解作者的旅游行程活动安排。
3、能正确朗读短文。在key words的帮助下复述短文，学习能力强的同学能复述课文。
（三）情感态度目标:
1、通过本节课的学习，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。
2、培养学生热爱生活、绿色环保生活的情感。
3、培养学生的英语阅读兴趣和能力。
（四）教学策略目标:
1、通过听说读写的大量输入，培养英语思维方式；
2、通过小组活动激发学生的兴趣，提高学习英语的积极性和自信心；
四、教学重难点：
1、单词、课文的学习。
2、理解作者的旅游行程活动安排。
3、能用正确的语音语调朗读课文。
能使用一般将来时will谈论计划，将所学的单词句型运用到实际情景中。
五、教学媒体：图片、多媒体课件、录音机
六、教学过程：
1. Warning up and revision:
(1) Free talk : What are you going to do on...?
(2) Sing along《Rain, rain, go away》。
(3) Let’s say：引导学生复习文中出现的短语，引出新内容。
【设计意图：通过free talk和歌曲，激发学生的学习兴趣，有利于创造轻松愉快的课堂气氛，并巩固学生已学语言知识，为下面的对话教学和语言交际做准备。】