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三至四年级《6.肩肘倒立》公开课教案优质课下载
2、使60％以上的学生在保护与帮助下能完成肩肘倒立动作，有40%左右的学生能独立完成肩肘倒立。
3、通过体能训练培养学生协调性和速度能力。
4、通过本次课的学习，培养学生之间互相帮助的优良品质，体会取得成功的喜悦。本课重点领域运动参与√通过同伴的保护与帮助，基本完成肩肘倒立，感受合作完成动作的乐趣运动技能√身体素质心理健康
社会适应√流程教学内容与要求教与学方法、措施次数预计问题与处理方法组织形式
场地布置准备部分一、课堂常规：
1、集合整队报告人数
2、师生问好
3、宣布本课内容，提出要求
4、强调安全，安排见习生
要求：
1、精神饱满，声音宏亮
2、集合做到“快、静、齐”
二、热身操
1、慢跑
2、自编操
3、游戏 “运球接力”
方法：全班分成四组，每人一块小垫子，按老师要求，头朝同一方向躺好，相邻两个同学头脚相临。传球时，从第一个同学开始。两脚夹住球，做收腹举腿翻臀动作，把球传给下一个同学，以此类推，当最后一名同学接球后，所有同学反方向再传递回第一个同学手中。
要求：听从指挥，积极参与，遵守规则，充分热身
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预计问题：
学生精神面貌差，声音小。
处理方法：
语言提示，激发学生学习兴趣。
预计问题：