人教2011课标版《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》优质课教案下载

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1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。

篮球运动1893年传入法国，1894年传入中国、1901年传入日本、波斯、1905年传入俄国。

1904年男子篮球被列为奥运会表演项目，

1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目；

1946年美国NBA成立；

1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。

1、每方5名队员上场比赛；

2、比赛开始由裁判员在中圈内组织跳球，双方各1名队员站在中圈内，其他队员站在中圈外，裁判员将球向上抛起，待球开始下落后，跳球队员开始拍球，其他队员抢到球后力争将球投进对方的球篮，投进一球得2分，3分线外投进一次得3分，罚球投进一次得1分。最后得分多的队获胜。

3、一方违例或犯规不罚球时，由对方在违例或犯规地点最近的界外掷界外球继续比赛；一方犯规需要罚球时，按罚球的方法继续比赛。

4、比赛分为两半时制（每半时各20分钟，两半时之间休息10分钟）或四节制（每节各12分钟，第1、2节之间和第3、4节之间各休息2分钟，第2、3节之间休息10分钟），若比赛结束双方比分相同，则要采用一个或几个绝胜期（5分钟）来继续比赛，直到分出胜负为止。

5、对于两半时制的比赛，每名队员满5次犯规即取消其比赛资格；对于四节制的比赛，每名队员满6次犯规即取消其比赛资格。凡满5或6次犯规而罚下场的队员，本方可以进行替换。

1、快速：队员速度、攻防节奏都加快了。

2、多变：攻防的战术变化多。

3、准确：投篮命中率越来越高，每场比赛的得分大大地超过以前。

4、全面：队员的技术越来越全面，队员的位置已不太重要，中锋参与快攻、组织等。

5、高空：高大队员越来越多，争抢篮板越来越高（高者达3.5米）

6、职业化进程加快。

7、娱乐性加强。

8、健身性越来越明显。

9、普及率越来越高。

10、队员成熟明显提前。

1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。

2、对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争中。

3、技巧性：技战术具有非常强的技巧。

4、趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。