《1.脚内侧踢球》优质课教案下载

《1.脚内侧踢球》最新教案优质课下载

脚内侧踢球由从助跑、支撑脚站位、脚触球、踢球腿的摆动和踢球后的随球摇动动作组成的动作技术，它是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。

二、学习目标

1.能语言表述脚内侧踢球的动作要点；至少85%的学生初步掌握脚内侧踢球技术。

2.通过课上练习，锻炼上下肢和腰腹力量，提高身体灵敏、柔韧、协调和控球能力。

3.通过分组选择动作节奏、强度与难度，开展小组合作练习，克服心理障碍，形成积极应对挫折和挑战的意志品质以及团结合作的精神。

三、学情分析

1.学生情况

四年级的学生学习兴趣比较浓厚，也具备了足球学习所需要的身体条件。在学习过程中，不排除个别学生存在畏惧心理，需同教师和同伴的鼓励、帮助和保护，适当降低动难度练习，使其体验成功的乐趣。

2.分组情况

根据运动处方体育教学模式的要求，以及学生的实际情况，我按照学生足球基本技能的熟练程度以及学生的积极性，共分为男A、男B、女A、女B四个组。

四、教学重难点

1.教学重点

脚内侧踢球的脚型及触球的部位和力量

2.教学难点

身体协调用力和脚的控球能力

五、评价设计

1.学生脚底停球能力

评价要点：通过课前运球接力比赛的设置，学生在传递球的过程中运用脚底停球技术。学生为了胜利，在传递球的过程中就一定要专注脚底停球，减少失误。

2.练习一：踢固定球

评价要点：支撑脚方向（与踢球方向一致），击球部位（球的后中下部），踢球的时机。B组基本能够做出技术动作即可，A组在此基础上还要求动作的协调性，击球的速度。

3.练习二：两人间传球

评价要点：踢球时，球的方向与力度。B组基本能够直线踢至对方脚下即可，A组在此基础上还要求动作的连贯性。

4.游戏：传球接龙

评价要点：要用刚刚学过的动作去完成游戏，遵守纪律，不违法游戏规则，用时少的一方为胜。

足球课教案（水平三）