人教2011课标版《1.脚内侧踢球》集体备课教案设计

人教2011课标版《1.脚内侧踢球》集体备课教案优质课下载

教材分析

足球的脚内侧传球，是学生在熟悉球性掌握脚背正面运球等一系列基本技术的基础上，更深一步学习足球技术的阶段。

脚内侧传球由于传球脚与球的接触面积较大，传出的球平稳、准确，出球快，适于短传配合。

脚内侧传球是一项非常重要的传球技术，也是在比赛中运用最多的传球技术之一。据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球。

学情分析

教学对象：水平二四年级的学生

他们想象力、创造力丰富，学习兴趣易激发。情绪变化较大，注意力易分散,运动系统发育尚不成熟，肌肉力量和协调性较差。

教学目标

依据《体育与健康课程标准》本课目标确立如下：

1、使学生掌握脚内侧传球的基本知识，形成正确的概念。

2、通过学习，使75%学生掌握脚内侧传球的技术动作，发展学生的足球专项素质。

3、通过锻炼培养学生不怕困难,合作的精神，学会尊重同学、热爱集体。

重点和难点。

1、教学重点:支撑脚的位置，踢球腿的摆动和脚触球的部位。

2、教学难点:出球方向、准确性。

教学方法

教法:1.游戏法3.讲解示范法 4.分解练习法 5.完整练习法、问答法、运动竞赛法、口令与提示、

学法:1.尝试法 2.展示法 3.游戏法 4.评价法、合作学习法

教学过程

在开始部分，通过徒手操和熟悉球性练习，来激发学生的主动学习兴趣，并使身体的各项机能都达到最佳的运动状态。

在基本部分，首先我进行讲解示范，通过诱导练习，让学生明确脚内侧传球的触球部位，形成正确的运动表象概念。

再通过无球模仿练习、两人踢固定球练习、(个别纠错对墙练习)、两人对传(不同距离)、“传抢”练习等一系列练习，使学生逐步掌握正确的传球动作，同时在学生的学练过程中提出要求，让学生了解脚内侧传球技术在实战中的运用技巧和注意点。

在巩固提高阶段，运用小组合作的形式，让学生在游戏比赛中相互合作、共同提高，感受团队协作和成功的快乐。

结束部分，让学生自我评价在练习中的收获与不足之处。同时教师通过小结本课学练情况给予肯定与表扬，并提出意见和建议。学生在课后通过自评和互评，加深对本课学练的印象，为下节课继续学习打下基础。

预计效果