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人教2011课标版《2.脚背正面踢球》教案优质课下载
2、游戏：投球接力
三、教学背景分析：
(一)、教学内容分析：
足球是深受儿童喜爱的体育运动项目之一，其特点是集体性和竞争性强，通过足球练习可发展学生身体的综合素质，提高奔跑、弹跳、灵敏、反应、协调等能力，培养学生克服困难的意志品质及对足球的兴趣，树立群体意识和团队精神。本课学习内容为脚背正面踢球，教学中要抓住脚背正面踢球时的技术特点
1．在学习和掌握踢球技术时必须把握三个要素——助跑、触球和跟随动作，本节课是第一次课让学生初步掌握触球部位为主。例如在分析脚背正面踢球时控制不住球的原因时，就要看脚触球部位是否准确和触球时力度是否适中。
2．脚背正面踢球时，脚触球面积较大、动作比较简单、易掌握，在教学中要使学生明确脚背正面触球的部位。
（二）、学情分析：
我校四年级6班32人，整体身体素质、运动能力差异不大，但体育基础有所不同，所以在安排内容上要提前对学生进行渗透。本班学生正处在活泼好动、兴趣广泛的年龄，自控能力已较强，个性比较突出，善于展示自己。
四年级学生对于各项体育赛事并不陌生，对与足球表现出了极高的热情。由于学生刚刚开始初步接触足球，在学习踢球动作时易出现的问题是：1脚背正面踢球时触球部位不准确，2.徒手模仿练习还比较容易，但学生真正触球后很难控制踢球方向和力度掌握起来比较难。综上所述本课把教学目标初步学习脚背正面踢球的技术，掌握脚背正面踢球时触球的部位。
四、单元课次：
本单元共4次课，本次课是第1次课。
课次教学目标重难点1初步学习脚背正面踢球的技术，掌握踢球时触球的部位，发展学生下肢力量及身体的协调性。重点：脚背正面触球。
难点：直线踢球。2进一步学习脚背正面踢球技术，提高踢球的准确性及力度，发展学生下肢力量及身体的协调性。重点：脚触球的部位。
难点：控球的能力与协调性。3掌握脚背正面踢球技术，发展学生下肢力量及身体的协调性。重点：动作衔接紧密。
难点：控球的能力与协调性。4巩固和提高脚背正面踢球技术，发展学生下肢力量及身体的协调性。重点：动作衔接紧密,踢球方法正确。
难点：控球的能力与协调性。
五、教学过程：
教学内容1、足球脚背正面踢球 2、游戏：投球接力教学目标1、认知目标：初步学习脚背正面踢球的技术动作。
2、技能目标：通过学习学生基本掌握踢球时脚背正面触球的动作，发展灵敏和协调素质。
3、情感目标：培养学生互助合作、遵守规则的优秀品质。结构教学内容时
间次
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