《2.正手发球和反手发球》公开课教案下载

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教材处理：学生通过乒乓球基本技术的学习，以及从无拍到有拍的练习，让学生体验对球的感觉；通过自主学习、探究学习、合作学习新型学习方式使学生较好地掌握正手快攻技术动作。同时培养学生良好的心理素质、创造性思维和终身体育锻炼的习惯。

教学目标：

【认知目标】

学生了解正手发球的相关技术，并且正确理解正手发球的动作方法和特点。

【技能目标】

85%左右的学生能够基本掌握正手发球技术，通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能灵活运用。

【情感态度与价值观】

培养勇敢、果敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和良好的体育精神。

二、教学重难点

【重点】

掌握正手发球的动作要领。

动作协调地完成正手发球动作。

三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调安全，检查服装，安排见习生。

要求：快、静、齐。精力集中，精神饱满。

教师：（宣布本课的学习内容。提醒学生注意安全事项。）

组织与要求：×××××××

◎

(二)准备部分(7分钟)

1.花样跑

方法：学生成一路纵队绕操场慢跑一圈，期间插入不同动作跑等。

2.配乐韵律操：头部运动、伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：一列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。