1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《6.完整组合动作练习》教案优质课下载
学情分析
本节课所教授对象是四年级学生，他们没有武术基础也没有接触过功夫扇，这个年龄段的学生对身体运动的控制力有限，要求学生的直观思维较强，并且具有较强的模仿能力及求知欲望，，尤其考验学生的手腕开扇合扇的力量与速度，并从动作中体验攻防意识。
四、教学重点难点及解决办法
重点：功夫扇动作路线及特点
解决办法；采用讲解、示范；学生练习；个人探究；分组讨论；集体练习等方法；让学生掌握功夫扇的动作要领和解决问题的能力。
难点：学练中学生对攻防练习及自主练习需加强培养
解决办法：采用教师讲解示范，学生模仿，学生想象，然后积极去实践，充分调动学生的积极性，使学生在快乐的气氛中掌握了动作要领，提高了教学效果，更好的解决了教学难点。
五、
合作本课特色
1、“太极功夫扇”简称“功夫扇”本课的特色是把太极拳的动作与长拳动作组合，并体现了出了本课的创新，功夫扇也是中国传统体育文化的一种演绎与整合，体现出了传统武术文化的精华，学习武术知识的同时也能陶冶他们的情操。
2、通过趣味跑、自编扇子操、游戏：神龙摆尾，学生自主练习、探究合作，看卡通图片（自画简笔画）、攻防练习以及游戏的练习，提高学生的学习积极性。
3、师生、生生之间的相互交流、学习，体现教学的民主性以及学生的主体性。