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《1.烫烧伤》最新教案优质课下载
三、学生分析
在本节课之前，通过对本人所任教五年级四个班轻度损伤的调查了解到，五年级各班均有半数左右学生肯定自己受到不同种类的损伤，有的不太肯定。虽然每个人都遇到过轻度损伤，但处理时有的同学却只能依靠他人，所以上一节《轻度损伤的自我处理》课是很有必要的。
水平三：体育与健康基础知识（轻度损伤的自我处理）教案
教学思路：
1.几种常见的轻度损伤及其症状：烫烧伤、割伤、刺伤、擦伤、挫伤
2.轻度损伤的自我处理
3.小组合作说一说不同轻度损伤的处理方法
4.共同寻找发生损伤的原因，提高预防安全意识
5．巩固拓展题
教学目标：1.通过教学使学生了解常见的几种轻度损伤的症状。
2.通过学习初步掌握常见几种轻度损伤的自我处理方法。
3.情感目标：培养学生相互帮助、关心他人，团结合作意识，并提高学生安全意识和自我保护能力。
重点：轻度烫烧伤、割伤、刺伤、擦伤、挫伤的自我处理方法。难点：动手处理方法正确
教具：粉笔、PPT、双氧水、棉棒、创可贴等
教学过程
同学们，在生活或体育锻炼中，总有一些不愉快影响我们的情绪，那就是家人、自己或同伴发生了损伤。例如划破手指，磕破膝盖等等。同学们都有过这样的经历是吧？（得到同学们肯定的回答）如果我们能迅速对受伤的地方加以处理就可以缓解伤情，防止伤口感染。因此呢，同学们掌握一些急救的方法是很有必要的。今天，我们上课的内容就是——轻度损伤的自我处理。
题目：轻度损伤的自我处理（幻灯片）（板书）
损伤的概念及分类（幻灯片）
定义：损伤是指人体受到外界各种创伤因素作用所引起的皮肉、筋骨、脏腑等组织结构的破坏，及其所带来的局部和全身反应。
按损伤的轻重程度分为：轻度损伤、中度损伤、重伤。
几种常见的轻度损伤及其症状（幻灯片）
（一）烫烧伤：是指机体直接接触高温物体（固体、液体、气体）或受到强的热辐射所发生的损伤。
轻度烫烧伤症状：只损伤到皮肤表皮浅层，皮肤表面变红，局部轻度红肿、无水泡、疼痛明显，创伤表面干燥。（图片1）
（二）割伤：多由刀刃、玻璃片、铁片等锐物切割造成，是日常生活中常见的损伤之一。
轻度割伤的伤口边缘一般比较齐整，因损伤深度和部位不同，出血可呈渗溢状或涌溢状，个别因小动脉破裂出血呈喷射状。（图片2）