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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级4.识别危险源,远离危险下载详情
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《4.识别危险源,远离危险》精品教案优质课下载

二、教学重、难点?

识别生活中各种常见的危险标志,进行安全有效的体育活动和锻炼。?

三、教学方法:?

探究式教学方法、启发式等?

四、学习方法:?

探究式学习方法、合作学习、归纳总结等?

五、教具准备:?

多媒体课件、图片等?

六、教学过程:?

(一)危险源的概念?

危险源是指可造成人员伤害、财产损失或环境破坏的各种根源。?小学生参加体育锻炼,同样存在一些危险源,比如在校园中、操场上,或者是学生自身所携带与穿着的物品、衣物等,也可能造成危险,需要进行有效的规定与指导,使学生远离危险源,免受伤害。?

(二)危险标志?

识别危险标志是远离危险源、保护自身安全的前提。危险标志的基本图形是黑色等边三角形,一个角向上。危险标志的背景颜色为黄色,中间图形为黑色。?

1.高压?

高压的危险标志是等边三角形内有一个箭头状闪电标志。高压标志警示公众该区域存在未绝缘的高压电危险,应远离,以避免触电。?高压试验区、高压线、输变电设备、配电箱等各种电力设施附近,都是不许靠近的危险区域,应当立即远离。?

2.易燃?

易燃的危险标志是等边三角形内有一个燃烧火焰标志。易燃标志警示公众该区域内存在易燃物,在遇明火、火花、高热或强氧化剂时,极易燃烧。?

常见的易燃液体有汽油、酒精、油漆、香蕉水等;常见的易燃固体有火柴、活性炭、固体胶等;常见的易燃气体有液化气、天然气、氢气等。应当远离这些区域。严禁携带易燃物乘坐公交车、单位班车、校车、地铁、火车、轮船、飞机等交通工具。?

3.易爆?

易爆的危险标志是等边三角形内有一个爆炸标志。易爆标志警示公众该区域内存在易爆物,有可能发生具有破坏性的爆炸,不允许靠近。?

烟花、爆竹、火药、炸药等物品,在外界作用下(如受力、受压、撞击等)能够发生剧烈的化学反应,瞬时产生大量的气体和热量,使压力急剧上升,发生爆炸,并引发火灾,极易造成人员伤亡和财产损失。严禁携带易爆物品乘坐公共交通工具。燃放烟花爆竹时要注意安全,必须在大人的指导下正确燃放,做好安全防范措施。?

(三)识别校园中的危险源?

1.室内活动的一些安全事项?

教室是学生学习的主要场所,如果缺乏安全意识,很容易发生意外伤害,给学生身体健康带来危险。这主要有以下几个方面。?

(1)防磕碰。目前大多数教室面积不大,一些农村地区学生人数较多,还置放有桌、椅等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,以避免因磕碰而受伤。?

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