《7.多种形式的接力跑与游戏》优质课教案下载

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让学生在参与游戏中竞技奔跑，体验成功乐趣。

通过接力跑培养学生良好的合作意识，并能在接力跑的游戏中体现与同伴的合作精神。

教学重点：发展速度素质以及快速反应的能力

教学难点：与人配合的意识和团队的精神

教学过程：

（一）导入（8分钟）：

　　1、常规教学：

　　1）体育委员整对集合，师生问好；

　　2）宣布本节课的教学内容；

　　3）发展注意力练习(反口令练习)

　　2、专项准备活动（四列横队）

　　1、在足球训练梯上单脚跳

　　2、在足球训练梯上双脚并合跳

　　3、在足球训练梯上前脚掌小步跑

（二）开始部分：（27分钟）：

　　1、圆环击掌接力跑（5-6分钟）：

教学步骤：

　　1）教师示范，学生尝试性练习；

　　2）学生分组进行练习；

　　3）教师启发，学生总结跑时的感受，怎样才能跑得最快 ;

　　组织队形：将学生分成男、女两组，成圆环形站立。

　　2、游戏： "五子棋接力大比拼" （13-15分钟）

　　1）方法：将学生分成两大组,每大组里面分成两小队,两队对角站立,场地中间摆成一个“五子棋盘”,当老师说开始之后,第一名同学拿着自己的五子棋(带有颜色的物体)跑到场地中间开始摆放五子棋,摆完之后返回原处与下一名同学击掌,游戏继续进行,直到其中的一个对,摆成五子棋的形状为止,在摆放的过程之中,双方队员可以破坏对方的摆放路线.

　　教学步骤：1）教师讲解、示范游戏规则，见习生做中途裁判；

　　2）教师口令，学生进行游戏；及时纠正学生在练习中出现的错误动作 ;