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《7.多种形式的接力跑与游戏》公开课教案优质课下载
学习重点：培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。
学习难点：培养集体荣誉感和团结协作精神，发扬体育道德。
教学器材：篮球4个、短跳绳4根。
教学流程：
一、准备部分：
1、课堂常规（2分钟）
（1）、集合地点观察学生并检 查学生服装；
（2）、体育委员整队汇报；
（3）、师生问好；
（4）、宣布上课内容和要求；
（5）、安排见习生。
2、热身活动（6分钟）
（1）、慢跑各种图形（体委带领）
（2）、活动各个关节：踝腕关节、膝关节、髋关节、正压腿。
二、基本部分：
1、接力式游戏（16分钟）
规则为：把学生分成人数相等的4组，（一个或两个监督员，根据班级学生人数来定）学生起点起跑，跑到中间拿起篮球原地拍10下放回原地跑向终点，再拿起短跳绳原地跳10个，把绳放下，再和终点的学生石头、剪刀、布，如果你赢了就可以跑回起点和下一个学生以击掌的方式进行交接，如果你输了就在原地做5个蹲起，在和他石头、剪刀、布，输了继续做，直到赢了为止。最先完成比赛的队伍为胜利（游戏3次）
组织：
×××××××× ×
×××××××× ×
×××××××× ×
×××××××× ×
2、头上胯下传球（12分钟）
规则为：把学生分成人数相等的4队或2队，纵队站立，左右间隔2米，前后一臂距离，每队排头持篮球。口令下后，从排头开始向后头上胯下传球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即从队伍的外侧快跑至排头，再跑到排头为止，快的队为胜。
组织：