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《4.山羊分腿腾越考核》新课标教案优质课下载
2、学生情况分析：本次课的授课对象为六年级1班的男女生，从学生整体看，身体素质较好，接受新鲜事物快，班级集体学习氛围浓厚，敢于尝试，但由于在小学部分学生没有接触过支撑跳跃，所以基础较差，通过精讲理论技术要点让学生带着动作成像及理论问题去进行尝试，通过主动体验，同伴间的合作交流，想和帮助达到学习的目的。
三、教学目标
1．通过本课的继续学习，巩固山羊分腿腾跃的动作要领；
2．通过本课的继续学习大部分学生在老师同学的帮助下完成双脚起跳，支撑分腿，落地平稳动作，发展学生的弹跳力、身体协调能力。
3．通过练习同学间学会互帮互助，同时培养学生勇于克服困难，大胆的完成动作。
四、教学重点和难点
教学重点：双脚起跳，支撑分腿
教学难点：落地平稳
支撑跳跃---跳山羊教案
学习阶段水平三学习内容山羊分腿腾跃练习学习重点和难点重点：双脚起跳，支撑分腿
难点：落地平稳学习目标通过本课的继续学习，巩固山羊分腿腾跃的动作要领；
通过本课的继续学习大部分学生在老师同学的帮助下完成双脚起跳，支撑分腿，落地平稳动作，发展学生的弹跳力、身体协调能力。
通过练习同学间学会互帮互助，同时培养学生勇于克服困难，大胆的完成动作。阶段课的内容组织教法和学练法各项内容时 间练习次数教师活动学生活动
准备部分一、课堂常规：
1、检查人数、服装
2、课的内容和任务
3、课的要求，安排见习生
。
二、准备活动：
1、慢跑热身
围绕场地慢跑2圈
跑的时候要保持前后距离，注意安全
2、热身操
放音乐，学生跟随教师一起做热身操。
3、热身游戏：