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《1.移动：侧身跑、变速跑、变向跑》优质课教案下载
1、双手胸前传、接球
2、游戏：抗震救灾—为灾区运送救灾物品
四、教学目标
1. 通过学习双手胸前传、接球动作技术，使90%学生初步掌握其动作技能，并让学生在学习过程中养成相互观察和相互评价动作的习惯与能力。
2. 通过游戏“抗震救灾——为灾区运送救灾物品”的教学，加强对学生的爱国主义教育，培养他们团结互助，与人为乐的良好品质，树立“一方有难，八方支援”的信念。
3. 通过本课教学，增强学生对篮球活动的兴趣，发展学生的速度、灵敏性、协调性等身体素质，提高学生的观察力、判断力和反应能力。
五、教学重难点
重点：掌握双手胸前传、接球的动作技术。
难点：传、接球中间的衔接动作技术
教 学
内 容1.双手胸前传、接球
2.游戏：抗震救灾—为灾区运送救灾物品教
学
目
标1. 通过学习双手胸前传接球动作技术，使90%学生初步掌握其动作技能，并让学生在学习过程中养成相互观察和相互评价动作的习惯与能力。
2. 通过游戏“抗震救灾——为灾区运送救灾物质”的教学，加强对学生的爱国主义教育，培养他们团结互助，与人为乐的良好品质，树立“一方有难，八方支援”的信念。
3. 通过本课教学，增强学生对篮球活动的兴趣，发展学生的速度、灵敏性、协调性等身体素质，提高学生的观察力、判断力和反应能力。教 学
重、难点重点： 掌握双手胸前传接球的动作要领。
难点： 传、接球中间的衔接动作技术。场地
器材篮球场1.5块，篮球24个，障碍物12个，呼啦圈4个教学
过程教学内容
及要求教师活动学生活动队形变换时
间激
趣
热