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人教2011课标版《1.移动：侧身跑、变速跑、变向跑》公开课教案优质课下载
思想本课依据新的《体育健康课程标准》，树立“健康第一”的指导思想，根据小学生身心特点，为学生提供学习的空间。培养学生想象力、创造力、表现力及合作精神，最终达到健身与健心的目的。
教学
目标1、认知目标：通过教学使学生对小篮球产生浓厚的兴趣，初步了解小篮球（运球）的动作方法，
2、技能目标：使学生主动学会小篮球（运球）的动作方法，发展学生各项身体素质，尤其是协调性、灵敏性，提高运动能力。
3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结奋斗的精神。教学重、难点1、教学重点：手腕控球。
2、教学难点：全身协调用力控制球的方向。教学
方法讲解示范法、启发诱导法、观察法、尝试法、对比法。场地
器材
小篮球若干、呼啦圈若干、标志桶、篮球场地一片、扩音器一台及配套音乐。课的
部分
课 的 内 容组 织 教 法 和 学 练 法时间
安排教 师 活 动学 生 活 动明
确
思
想
和
任
务
阶
段
3’1、体育委员整队、报告人数
2、师生问好
3、提出本课教学内容及要求
4、检查服装，安排见习生导入：上课之前，请同学们认识一下照片中的人。他是从事什么运动的？同学们通过努力也一定会成为他一样的人物。
要求：声音宏亮，精神